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学校组织召开2019年“课程思政”示范项目及教育教学改革研讨会

作者:图文:刘玉  发布时间:2019-12-22  来源:教务处   点击:

为推进“课程思政”示范项目建设,深化教育教学改革,日前,学校在德诚楼521会议室组织召开了“课程思政”示范项目及教育教学改革(以下简称教改)研讨会。副校长何涛、人事处、党委宣传部、财务管理处、教学评估中心、大学科技园区管理处等职能部门负责人,项目评审组组长、各院系分管教学领导、科教科科长、“课程思政”示范专业申报人、教务处全体处科级干部参加了会议。会议由教务处处长尹思源主持。

会上,尹思源通报了第二批“课程思政”示范项目申报及立项评审情况。他介绍,第二批“课程思政”示范项目在实现了院系全覆盖的基础上,已经从示范课程延伸到示范教学团队和示范专业,标志着我校“课程思政”示范项目建设体系更加完善。

随后,教务处副处长郑小莉通报了本年度教改项目申报评审情况。她介绍,此次教改项目申报“冷热交替”现象明显:课程体系与专业建设、教学方法改革与PBL专项研究是申报热点,留学生与国际交流、质量评估和考试改革等是申报“冷门”。为进一步优化我校课程体系建设,实现国家级“金课”零突破,2020年学校“本科课程建设与改革”改革专项将开展4个委托子计划:一是一流课程建设思路与实践专项二是通识课程资源建设专项三是专创融合双创课程体系升级专项。四是医学整合课程建设与实践专项。

何涛在会上强调,“课程思政”示范项目是学校贯彻“三全育人”的有力举措。此次申报“课程思政”的5个专业,已经形成了“有思路、有举措、有目标”的“课程思政”示范专业建设格局。同时,教务处此次实施的教改专项委托项目是一剂良方,是实现国家级“金课”零突破的有益尝试。下一步学校将统筹规划引领,优化顶层设计,强化目标导向,加强部门协调配合,形成四方协同机制,形成改革合力,激发改革活力,产生最大效益,培养好又红又专的社会主义建设者和接班人。



 


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